父母箴言　　对于告终过多的孩子，父母可以蓄意让孩子获得成功，从而提升他对游戏的积极性，并对他遵守规则的不道德给与充份的认同和希望。　　规则是社会公共生活中的基本准则。它以两种有所不同的形式不存在，其一是没叫文规定，人们约定俗成、联合接纳和遵从的行为规范。

如主动排队，在影院、图书馆不大声喧闹，以至转入会场要放轻脚步等;其二是有明文规定的，社会公共生活中的公约、规则、规章、纪律等.如交通规则、学生守则、考试纪律等，一般来说具有一定的强制性，有的甚至与法律法规相衔接。　　人们经常说道“国有国法，家有家规。”“没有规矩不成方圆。”的确，没规则，任何社会活动都无法进行。

就连和小朋友玩游戏，我们都必需遵守规则。对于父母来说，教教孩子教导自觉遵守规则的习惯是很有适当的。

　　父母要教孩子遵从“大”的规则，先要在日常生活中教孩子遵从“小”的规则。一般来说，父母教教孩子遵守规则，可在教孩子遵从游戏规则应从。　　孩子不遵从游戏规则的原因很多，比如，孩子年龄过小，不告诉遵守规则；游戏内容对孩子来说较难，孩子无法顺利;游戏时孩子的告终过多，孩子失去了玩游戏的积极性;孩子的好胜心过强劲，总想比别人慢，这主要展现出在竞赛性游戏中;缺少生活经验，主要展现出在“角色游戏”中等。

寻找了孩子不愿遵守规则的原因，父母就能对症下药，根治孩子的毛病。　　多谈规则的起到　　孩子缺少生活经验，家长应当非常丰富孩子的生活经验，希望和认同孩子的准确不道德。在家里，父母与孩子做到游戏时要给孩子讲清游戏理应的规则，以及大家为什么要遵从。

要让孩子理解规则无处不在，一定的规则能确保人们更佳地生活。例如，人们要遵从交通规则、游戏规则、竞赛规则。

家长可以经常质问孩子，如果不遵守规则不会怎样?让孩子设想违规的后果，引发他对继续执行规则的认清。家长也可参予孩子的游戏，并以角色的身份和游戏的口吻指导游戏，协助孩子遵从游戏规则。　　教导遵守规则的习惯　　有的孩子年龄过小，家长不应对孩子遵从游戏规则的准确不道德给与认同，并告诉孩子怎样做到才对。在家中，父母可以为孩子规定一些规则并让孩子继续执行，如物品用后要义人原地;离家外出要和家人交谈;按一定的时间作息(定点用餐、睡眠中、睡觉)等。

　　让孩子告诉如何继续执行规则　　有时孩子不具备了一定的规则意识，但仍会时常违规。比如，穿衣、洗漱等动作太快，不得要领等。这很有可能是因为孩子实在游戏内容过于简单了。

这时家长就不应自由选择合适孩子年龄特点的游戏，教教孩子行事的方法，培育孩子的自理能力。同时，找寻又快又好的行事方法和规律，提升孩子的生活技能.　　培育孩子的自律精神　　他人制订的规则是容忍的，科外力约束，而孩子自己制订的规则有内省成分，便于孩子自觉遵守。

家长不妨和孩子一起商量制订家庭规则，以便联合遵从。例如，入别人房间前要先进门;对局、玩游戏要按规则要求胜败;说道错话或做错事时要礼貌致歉;看电视时不要阻碍别人等。

　　让孩子懂规则的严肃性　　继续执行时尽可能严苛，不随便顾及孩子的喜乐。家长违规也要心态罚。如果孩子意味着是为了取得胜利而多次毁坏规则，家长应让孩子认识到要想要取得胜利，就必需遵从游戏规则，否则再快也不行，千万不要顾及孩子。如果孩子多次因争强好胜而不遵守规则，父母几乎可以暂停游戏，防止滋生孩子的自我优越感。

一旦孩子教导了遵从游戏规则的好习惯，他在与别人展开恋情时，也就更容易运用广泛的行为准则来约束自己。

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